小意达的花读后感范文(通用3篇)

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【篇一】小意达的花读后感

  今天,我在读《安徒生童话》时,被《小意达的花》这篇童话深深地吸引了。小意达的花儿枯萎了,她就奇怪地问坐在沙发上的学生,学生说花儿昨天晚上去跳舞了,今天太累了,所以才会低下了头。那天晚上,小意达真的梦见了各种各样的花儿围在一起快乐地跳舞。

  第二天,小意达把死了的花儿埋葬了,期待明年夏天再开出更美丽的花儿。这个童话故事写得真美呀!那个学生真有想象力,花儿枯萎了,想象成是花儿跳舞跳累了,让小意达开心。小意达是一个很喜欢花儿的孩子,她喜欢花儿的美丽,喜欢花儿的香味。花儿枯死了,她伤心透了,真是一个有爱心的孩子。我以后也要学小意达,爱护花草树木,因为它们都是有生命的。我们更要保护花草树木,因为它们的生命是脆弱的。只有我们一起努力呵护它们的成长,才能看见绿树成荫、姹紫嫣红的一片生机景象。只要我们像小意达一样有爱心,能爱护花草树木。相信,世界上的花儿,会一年比一年红……。

【篇二】小意达的花读后感

     今天,我读了小意达的花,这个故事主要讲,在生活中每个人 都有困难,所以我们要学会帮助别人,也许别人设下的绊脚石会成为我们的铺路石。就像小意达的花一样,她帮助了花儿,反过来第二年春天,他会收获很多鲜花。

  《安徒生童话(读写达标版)》是19世纪丹麦著名童话大师安徒生所作 。《安徒生童话(读写达标版)》精选了26篇安徒生童话,如《皇帝的新装 》《海的女儿》《拇指姑娘》等。通过阅读这些童话,可以为孩子营造一 个充满奇异色彩且洁净的童话世界,让孩子感受到童话世界中丰富的想象 力和无穷的智慧,并在阅读的过程中受到教育、获得感悟,充实、快乐、 健康的成长。

  今天,我在读《安徒生童话精逊,其中《小意达的花》是我第一次看,它深深地吸引了我。小意达的花儿枯萎了,小意达就奇怪地问坐在沙发上的学生,学生说花儿昨天晚上去跳舞了,今天太累了,所以才会低下了头。那天晚上,小意达真的梦见了各种各样的花儿围在一起快乐地跳舞。第二天,小意达把死了的花儿埋葬了,期待明年夏天再开出更美丽的花儿。这个童话故事写得真美呀!那个学生真有想象 力,花儿枯萎了,想象 成是花儿跳舞跳累了,让小意达开心。小意达是一个很喜欢花儿的孩子,花儿枯死了,她都会很伤心,真是一个有爱 心的孩子。我以后也要爱 护花草树木,因为它们都是有生命的。

【篇三】小意达的花读后感

今天,我读了小意达的花,这个故事主要讲,在生活中每个人都有困难,所以我们要学会帮助别人,也许别人设下的绊脚石会成为我们的铺路石。就像小意达的花一样,她帮助了花儿,反过来第二年春天,他会收获很多鲜花。《安徒生童话(读写达标版)》是19世纪丹麦著名童话大师安徒生所作。《安徒生童话(读写达标版)》精选了26篇安徒生童话,如《皇帝的新装》《海的女儿》《拇指姑娘》等。

通过阅读这些童话,可以为孩子营造一个充满奇异色彩且洁净的童话世界,让孩子感受到童话世界中丰富的想象力和无穷的智慧,并在阅读的过程中受到教育、获得感悟,充实、快乐、健康的成长。今天,我在读《安徒生童话精逊,其中《小意达的花》是我第一次看,它深深地吸引了我。小意达的花儿枯萎了,小意达就奇怪地问坐在沙发上的学生,学生说花儿昨天晚上去跳舞了,今天太累了,所以才会低下了头。那天晚上,小意达真的梦见了各种各样的花儿围在一起快乐地跳舞。第二天,小意达把死了的花儿埋葬了,期待明年夏天再开出更美丽的花儿。这个童话故事写得真美呀!那个学生真有想象力,花儿枯萎了,想象成是花儿跳舞跳累了,让小意达开心。小意达是一个很喜欢花儿的孩子,花儿枯死了,她都会很伤心,真是一个有爱心的孩子。我以后也要爱护花草树木,因为它们都是有生命的。


小意达的花读后感20 小意达的花读后感受

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